前些日子，读薛定谔的《生命是什么》，遇到许多关于物理学方面的知识，许多都是一无所知，请教了一物理专业的朋友和一非物理专业的朋友。 按照我自己的笔记，其实是想问一些关于量子力学和生物体内的原子等方面的“问题”。刚开始，聊的话题是“量子”，稍微能够开展来一些内容，但是后面，聊着聊着，她们听不懂我的“问题”，我也越说明也越不清楚。连自己熟知的生物学知识，竟也摇摆起来。最后，不解而散。  Why？ 发现自己想提的问题，都是比较松散的，况且我的物理知识那么薄，提出来的问题，应该不算“问题”，而称为“困惑”或者“好奇”。 按照最严格的定义，“科学问题”必定是一种“矛盾”，在深入了解之后，有了理论或者实验基础之上的矛盾，可能是关于事实与理论的，理论与理论间的。 随便走在路上，便感叹了下：啊，天空为什么是蓝色的？这不是科学问题，这应该是一个“好奇”，再深入一些，是“困惑”。 然而奥尔伯斯来的疑问：“为什么夜晚的天空那么暗”，是一个科学问题。因为他所见的夜晚是暗的，这一事实和“均匀无限宇宙模型”这一理论是矛盾的。之后，提出了“光度洋谬”。 有一句话很妙：科学不去研究那些无法解决的问题，而是提出了一定科学背景的问题。在生活中很容易发现，有些问题是科学没有办法解决的。比如，“人”这种生物的智力为什么呈现得这么繁华似锦一样，科学是没有办法去解决的，至少，在很长一段时间里。 真正的提问题，想想，老久没有的事了。以前最简便的方法是，一想到不懂，就立马问。现在遇到“不懂”，先想想哪里不懂，在深入了解一些知识和分析之后，如果不明白，很可能是某个环节（方法或者实物）出问题了，总结下主要矛盾，再适当地表达，提出来。 对于上述“物理问题”，一是想提的问题基本没有弄明白，二是自己没有先去查找资料先自己了解，三是没有了上述的两个步骤，也就没有总结主要矛盾的意义了。 这是下午自辩课朱老师给的启发。  20091103 分享或收藏本文：

在我理智的诉说这首歌的时候，心中却十分悲凉。 进入了前奏，一个女子荒凉的大沙漠中，独自走着，走着，悲伤着—失去了世界上最爱的人。在瑟瑟的冬之下，没掉了自己，没掉了心，一切的一切都走了，我的世界满是静寂和荒凉，还剩下什么？望着叶子凋落，水不再流，天气凉了，忽然发现原来还有冬天陪我。我摸摸空气，真白；摸摸沙粒，真净；不禁，觉得十分心痛。 路在沙漠里，我在悲伤里。 我丢了自己，可我要等待，等待春天，等待叶子绿起来，等待那时的自己，心不再痛，不再失去。   蓝调的格子（歌词）： 树叶黄了就要掉了 被风吹了找不到了 太阳累了就要睡了 留下月亮等着天亮 冬天来了觉得凉了 水不流了你也走了 音乐响了让我哭了 心亦丢了还会痛吗 冬天来了觉得凉了 水不流了你也走了 音乐响了让我哭了 心亦丢了还会痛吗 啦啦啦啦啦…. 还会痛吗 丁薇 – 冬天来了 分享或收藏本文：

 大脑里晃荡晃荡“独立思考”这四个字，至于思维上，发现对于自己，它不单是一份长久思考和学习而来的基底，更是一份良好的思维习惯。 这一点，在学习和读书上，自己体会更深。在选择精读一本书之前，我需要准备一本笔记本，三色笔，几首曲子，再一杯白开水。而对于大脑里的那些沟堑，我按压了一份鼓励：把自己的思路打开，别被他人的思想给包埋了。然而，每每读完一篇文章，我常常有被作者湮灭的样子，用淫荡一些的话：我的思想被奸了。通常我会给自己一份安静，找出同作者相同和不同的观点，然后提出自己的观点，记下。 前些天，读赵鑫珊先生的《不，人和病毒谁更聪明》，里面有许多关于自然科学，哲学和社会学，包括生物起源说，进化说，美学，病毒学说，宗教，环境学，生物学，人物介绍等等。赵鑫珊先生是博学的。起初，读这本书，许多的观点充斥着我，但是许多观点都是有思考过的。但像赵先生这样将这一群优秀的观点，融会贯通于一页上，虽然有些凌乱，我是第一次经历。这对我来说，我在学习赵先生敏锐的嗅觉和做艺术的功夫之外，得独立开来，换做自己，基于这些方面，来思考SARS，思考病毒和人类，会是怎样的呢？我是不相信“上帝”的，于是便把书中关于“上帝”的观点去掉了，换做“大自然”。在我的理解里，我必须记下：这是一本基于哲学角度，散发出对人类文明的思考；而在显微镜下观察病毒，犹如窥探大自然的秘密，很美丽的秘密。 教授们，常常鼓励我们：书本上的那些“小字体”（额外补充的新知识）才是你们关注的重点，它们都是有争议的，有研究意义。对于这些有争议的观点，它们需要寻找某种证实补充或者推翻，这便是一个探索的过程。对待那些具有真正意义上的争议—“小字体”，大学时代有个错误的观念：那些考试不会考，一般不会认真看，有的话，也只是看自己喜欢的。许多年“填鸭式”下来，我们已经习惯了教科书的权威，我常认为我们被迫害了许多年，不会也不敢提出其中的争议。当然，我指的“独立思考”并不是将作者的观点反驳。于我自己，在学习许多人优秀的思想和方法之外，将一些观点进行思考，有条件的话最好实践，进而总结出自己的观点。 在大学一二年级，那是一个激励的时代。相信许多人会去看《XX几种成功方案》，《世界上最伟大的推销员》，《卡耐基》，《羊皮卷》，《XX的几点建议》等等。。。我也读过这类书籍，而且还不少，书上的一些观念确实是优秀的，而且有不少人受益于此。但是到了大三，经历过一次成功学的讲座。我便不再相信，我觉得：如果你相信“具体情况具体分析”这样的哲学观点的话，就不应该相信成功学。每个人的成长轨道是不一样的，所处环境也是不一样的，更重要的是，我发现我的行为不是靠他们来驱动的，而是来源自己内心的一些深层次。读它们，我能了解到一份故事，认识一些激昂的文字，而其余，别无其他。相反，我现在会选择一些自传，一些文字朴实无华，人性真实的自传。 我给自己一份自勉。 请在准备精读一本书之前，请深思自己在这些方面的想法。大概的记下来。读完，再记。（这时，自己是知道要记下哪些内容），之后，再比，再思，再记。 请独立面对问题，不要轻易依赖别人，除非需要，再请别人来帮忙。 请放松地生活，用心生活。良好的生活是独立思考的必备。 我相信一种直觉，来源于本能，就像许多女同胞们生理期来临时的那种特殊感觉。 091010 分享或收藏本文：

这盆万年青的诞生，令我享受了三个小时的DIY乐趣。 最近脑力活动颇多，做做手工，蛮休息的。   原材料： 万年青一株，略带沙质土壤若干，鹅卵石若干。 废弃矿泉水瓶一支。最好是1.2L规格的，根据植物大小而定。 彩纸一张，50cm×50cm，颜色可要细心选择哈。 废弃盒子一个，10.5cm×10.5cm×5.5cm，比瓶底略大为最佳。 双面胶一卷，最好细边，方便操作。 剪刀，铅笔，软尺，刀子各一把。   制作顺序为： 视具体情况而准备原材料→视万年青高度剪裁矿泉水瓶，并在底下挖小洞若干（方便浇水）→松软土壤（喜透气土壤），并将万年青植入土壤并调整万年青大概姿势→再次将土壤填平，上面用鹅卵石适当固定矫正，造出你想要的植物姿态→将万年青外表及叶子擦洗干净，准备包装→高度为瓶高再适当增加些，底部不需要包装，否则，浇水极不方便→制作底座的包装，这是一个需要精密计算的事情哈，相信有学过几何的朋友都可以想出自己的方法。我的方法为：剪出32cm（即底边+高×4）的正方形，再进行包装纸的临描，画出各个线条，而后，不要将四个角多出来的包装纸裁掉，而是将它们凹进内测，形成三角形，这样整个外观就很漂亮了→哈，想起了一点，巧妙运用透明胶带是关键→将底座做好了，再修饰一下外表，就差不多了   保持： 有经验的朋友可以分享下否？ 之前去百科看了下，还是因地制宜，会养得好些，这几天赶紧找花店老板或者园艺阿姨讨下经验，哈哈。 091006 分享或收藏本文：

本文是写给自己和朋友的一些。   下午三点了 让我们发发呆吧   坐下来 泡杯花茶 左手托着腮帮 发发呆吧 哪怕一口子通向天空   哈，你看见了吗 一只鸟飞了过去 一朵乌云也飘了过去 一位老伯架起蒿摘莲蓬去了   你知道吗 我一直在等待 等待春天 等待下一次相遇 等待发现上帝的秘密   其实 应该找张沙发 聚聚然后微笑 诉说你的我的希望 风和日丽的 我们不应该不满意   请爱惜自己 我知道的 我们一直都在 在寻找自己 以及心中的幸福   虽然时代这么急促 请别如此匆忙 在这美好的下午三点 让我们一起发发呆吧   090930于图书馆 分享或收藏本文：